A gyógypedagógiai lovaglás és lovastorna a lovasterápia egyik ága.
A ló hatásait pedagógiai, fejlesztő, nevelő céllal használja. A foglalkozásokba beépül a lóval való foglalkozás, a lovaglás és a lovastorna sportelemeinek tanítása. Alkalmazható a ló mindhárom jármódja, nyereggel vagy anélkül, játékosan, csoportosan is.
A gyógypedagógiai lovaglás és voltizsálás alkalmazásában érintettek köre kiterjed a tanulásban akadályozott, értelmileg akadályozott (enyhe- és középsúlyos értelmi fogyatékos), érzékszervi fogyatékos, autista, hyperaktív, magatartászavaros, részképesség problémákkal küzdő, és mozgássérült gyerekekre is.
A kezelés során a legfontosabb, a lóval való közvetlen kontaktus, az állat testének melege, járásának ringatása, melyek segítenek kikapcsolni a stresszokozó külső és belső ingereket. A sérült gyermekek számára a lovaglás megnyitja, kiszélesíti a külvilágot, a ló hátáról más perspektívából látják, érzékelik a környezetet. Az önbizalmat adó új élmények segítik őket a megnyilvánulásban, szívesen és büszkén osztják meg a velük történteket szüleikkel, társaikkal, nevelőikkel. |
